アトリエ・コスモスのアートセラピー色彩日記

不安定なお天気が続きますが、窓際からふとキンモクセイの香りが感じられるなど秋らしくなってきました。

9月後半は、雨などの天候不良に加え、新学期の疲れが出て体調を崩す子もいたりして、お休みが目立つアトリエでした。

そんな中めずらしく4人のうち3人が絵を描いてる「お絵描きモード」の日がありました。


面白かったのはその制作過程。

5年生のＳ君は、水彩画のカードを参考にしながら「紅葉」を、3年生のT君は海をテーマに描き始めました。

Ｓくんに「木が描けない。たのむから赤い葉だけを描いて」と言われて、少しお手伝い。
ほんとは人の作品に手を加えたくないのだけど、そんな時はちょっとしたコツを知ってもらうチャンスでもあるので、説明しながら筆を動かします。
「センセイ、絵うまいね」とかほめられたりして「まあね」なんて言ってみたり。




そのあと彼は画用紙の右半分の木も気にいらないと言い、どうするのかなと見てたら、その上に新しい画用紙を切ってそれを貼って隠してしまいました。
なるほど、その手があったのか！

私がもし「どうしたらいい？」と彼から相談されてたら、「もう一枚新しく描けば」とか「大丈夫だよ、もっと描いていいよ」などありきたりな事をいってたことでしょう。

彼はその絵の一部分だけがどうしてもいやで、そこだけ新しくするために画用紙をはったのです。これで気分もスッキリ、なかなかいい感じで進んでいます。



そして海を描いてる3年生のT君。すでに紙の表面がぼろぼろしてくるくらい何度も塗り重ねた様子。



「あれ？それなに？」
なんと画用紙の上には直接、まあるくドーナツ状に紺色の絵の具が絞り出してありました。
それを筆でとったり、水をつけたりしながら塗り広げています。（その写真はないので想像してください）

「パレット使わないの？」と聞くと「いやあ、こっちの方がなんだかいいんだよね」との答え。
確かにパレット抜きで、色と紙がずっと近づいて仲よしな感じ。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　クジラが気持ちよさそう！

　子どもたちの発想の自由さ、頭のやわらかさにはいつもこちらが教えられます。
さまざまな方法や道具はあっても「使い方」にとらわれず、気持ちに一番近いところを通ってゴールをめざすのも大事なのですね。

私もアトリエを始めたばかりのころは、自由なアトリエと言っておきながら、なにか正規のルートがあるかのように「出来あがりの良さ」や「道具の正しい使い方」などにこだわっていたところがありました。
すぐ口をはさむのでなく、やっとちょっと待てるようになったのかな？

ふたりがやってた方法、こんど私も試してみようと思います。